At skrive bøger til børn er meget vanskeligere end for voksne. Dette er kendt for alle, der beskæftiger sig med litterært arbejde. Neil Schusterman lærte at læse tidligt. Og så begyndte han at komponere sine fortællinger, som han opfandt, og så på verden omkring ham.
Børns hobbyer
Specialister er klar over, at nogle børn er bagud i udviklingen fra kammerater i de lavere kvaliteter. Der er ikke noget galt med denne situation. For om et år eller to vil barnet indhente sine klassekammerater. I mindet om sin barndom bemærker Neil Schusterman, at han i tredje klasse læste den langsomste af alle. En ældre lærer, der arbejdede som skolebibliotekar, hjalp ham med at overvinde denne barriere. Hun tilbød ham bøger, som drengen ikke kun hurtigt læste, men også huskede indholdet. Historierne, han læste, vækkede fantasien, og Neil kom med noget lignende. I nogen tid begyndte han at optage dem.
Den fremtidige forfatter blev født den 12. november 1962 i en almindelig amerikansk familie. Forældre boede i det berømte Brooklyn. I skolen studerede Neil godt. Deltog aktivt i sociale arrangementer og sportskonkurrencer. I gymnasiet deltog han i et teaterstudie. Og han skrev endda et teaterstykke, men turde ikke vise det for den kunstneriske instruktør. Da det var tid til at vælge et erhverv, besluttede Schusterman at gå på universitetet i Californien.
Professionel aktivitet
Allerede på en studentbænk begyndte Neil at prøve sig selv som en professionel forfatter. Han ledede en humoristisk søjle med titlen "Column of Anonymous Neil Schusterman" på fakultetsavisens sider. Emnet for artiklen var en række historier og begivenheder. Uforsigtig parkering af biler, beskidte vinduer i publikum, politisk krise - alle disse begivenheder afspejles i kolonnen. I fire år ventede studerende og lærere ivrigt på den næste udgave af avisen, der dukkede op en gang om ugen. Efter at have afsluttet sine studier modtog Neil to eksamensbeviser i specialiteterne "teater" og "psykologi."
Shustermans forfatterkarriere har været en succes. Begyndereforfattere hos forlagene er opmærksomme. Neil overvinde denne hindring uden meget spænding. Et år senere modtog han en ansøgning om manuskript til en pædagogisk film. Så så lyset en fantastisk roman for yngre studerende "Hvad gjorde far." Forfatteren arbejdede let og begrænsede sig ikke til en genre. Shusterman skabte romaner og essays, noveller og teaterstykker. Samtidig skabte han musikalske kompositioner og pædagogiske spil til teenagere.
