Leo Shcherba er en fremragende sovjetisk og russisk sprogforsker. Akademikeren fra USSR Academy of Sciences og Academy of Sciences of RSFSR yttede et uvurderligt bidrag til udviklingen af psykolingvistik, leksikografi og fonologi. Specialisten er en af skaberne af fonemteorien.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/76/lev-sherba-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
Lev Vladimirovich Shcherba grundlagde St. Petersburg Phonological School. Enhver filolog kender navnet på en fremragende sprogforsker. Han var interesseret i at studere ikke kun russisk, men mange andre sprog, deres forhold. Shcherba's kreativitet har styrket udviklingen af indenlandsk sprogvidenskab.
Aktivitetsstart
Shcherbas biografi begyndte i byen Igumen i Minsk-regionen i 1880. Barnet blev født den 20. februar (3. marts). Drengens barndom og ungdom gik forbi i Kiev. Efter den vellykkede færdiggørelse af gymnastiksalen i 1898 gik kandidaten ind på universitetet. Til uddannelse valgte den studerende Det Naturvidenskabelige Fakultet.
Året efter flyttede den unge mand til University of St. Petersburg og valgte en historisk og filologisk afdeling på universitetet. Efter professor Baudouin de Courtenay begyndte Scherba sine studier under hans vejledning. Som bachelor præsenterede han et essay med titlen "Det psykiske element i fonetik", der modtog en guldmedalje.
I 1903, efter at have afsluttet sine studier, anbefalede mentoren en talentfuld studerende til videnskabeligt arbejde på universitetet. Lev Vladimirovich blev sendt til udlandet i 1906. Hans undersøgelse af toscanske dialekter varede et helt år. I 1907, efter at have opholdt sig i Italien, rejste den unge mand til Paris. Han studerede udtale, arbejdede uafhængigt af eksperimentelt materiale.
Den studerende tilbragte efterårsferien 1907-1908 i Tyskland med at studere særegenhederne i Luzicki-sproget. De indsamlede data, der tidligere blev offentliggjort som en separat publikation, dannede grundlaget for doktorafhandlingen. Afslutningen af turen gik til Prag til studiet af tjekkisk.
Videnskabelig aktivitet
Efter at han vendte tilbage til sit hjemland, begyndte Shcherba at arbejde i det eksperimentelle fonetikkontor, der blev grundlagt på universitetet i 1899. Den unge videnskabsmand genopfyldte regelmæssigt biblioteket, udviklede og brugte specialudstyr i praksis. Siden 1910 har sprogkunden arrangeret klasser i sprogvidenskab.
I de tidlige tyverne skabte forskere et projekt til det fremtidige sproglige institut. Lev Vladimirovich forstod, at fonetik er tæt forbundet med mange discipliner, herunder neurologi, fysik og psykiatri. I mere end tre årtier under hans ledelse blev der arbejdet med at studere sprogene for Sovjetunionens folk.
Perioden fra 1909 til 1916 var meget frugtbar. Videnskabsmanden skrev to bøger, blev mester og derefter læge. Lev Vladimirovich beskæftigede sig med en komparativ grammatik af indoeuropæiske sprog og opdaterede konstant kurser. I 1914 ledede videnskabsmanden, der blev doktor i filologiske videnskaber, en studentgruppe, der studerede levende russisk.
Forskeren arbejdede med en ændring i undervisningsmetoder, forsøgte at hæve og transformere i overensstemmelse med de seneste resultater af videnskaben. Han tilpassede sit personlige liv. Hustru til Shcherba var Tatyana Genrikhovna Tideman. To børn blev født i familien, sønner Dmitry og Mikhail. I tyverne begyndte Lev Vladimirovich arbejde ved Institute of Living Word.
I 1929 arrangerede han et seminar om eksperimentel fonetik. I 1930 holdt en sovjetisk lingvist forfatterforedrag. Shcherba kommunikerede aktivt med den kunstneriske verden. I 20-30'erne blev forskerens laboratorium omdannet til en forskningsinstitution. Personalet hos de faste medarbejdere blev genopfyldt, udstyr blev forbedret, arbejdsområdet blev gradvist udvidet, specialister fra hele landet kom.
Fonetisk metode
Hovedretningen blev valgt til at udvikle en fonetisk metode til undervisning i et fremmedsprog og dets implementering. Forskeren blev særlig opmærksom på teknikens rigtighed og renhed. Alle dens manifestationer blev videnskabeligt underbygget for bevidst assimilering af deres studerende.
En vigtig rolle blev givet af en lingvist for at lytte til poster med udenlandske tekster optaget på dem. Ideelt set blev al den uddannelse, som forskeren tilbyder, bygget på det foreslåede grundlag. Det vigtigste var valg af et specifikt talemateriale. Den lydside af tale har altid besat videnskabsmanden. Han mente, at udtale og intonation var ekstremt vigtigt. Dette var en del af det sproglige begreb Shcherba.
I 1924 blev lingvist medlem af All-Union Academy of Sciences. Han begyndte at arbejde i ordbogskommissionen. Denne enheds opgaver omfattede forberedelse og implementering af udgivelsen af en ordbog over det russiske sprog. Lev Vladimirovich foreslog sine ideer om leksikografi. I 1930 deltog forskeren i udarbejdelsen af den russisk-franske ordbog.
Akademikeren udviklede teorien om differentiel leksikografi. Kort fortalt præsenteres resultatet af et 10-årigt sprogarbejder i forordet til den anden udgave af værket. Udviklingsprincipperne og dets system blev grundlaget for arbejde med andre ordbøger.