Valentin Nikolaevich Stepanov valgte filologi og blev dens lærer. Den moderne verden kræver en undersøgelse af kommunikationskulturen. Denne retning er interessant for ham, ligesom hans studerende. Han deltager i konkurrencer både som læser og jury og skriver om sprogemner er hans element, og han følger selvsikker denne vej.
Fra biografi
Valentin Nikolaevich Stepanov blev født i 1972 i Rybinsk. I 1989 uddannede han sig fra skole nummer 1, i 1994 - Yaroslavl Pedagogical University og fik en filologisk uddannelse. Læreren på det russiske sprog kaldte dem "den sidste læsegeneration." Én gang, da det var nødvendigt at læse versene af V. Mayakovsky, erklærede Valentine, at denne digter ikke var interesseret i ham.
I fremtiden var hans karriere vellykket:
Undervisningsaktiviteter
V. Stepanov uddanner specialister inden for reklame og PR. For at få denne specialitet skal unge mennesker forstå meget: mediemarkedet, medierne, teknologien og skrive anderledes til radio, tv, blogging. I hans klasser studerer studerende i vestlige reklametekster. Ifølge professoren mangler russiske annoncører særlig viden, erudition og talekultur.
V. Stepanov er involveret i den faglige udvikling af ikke kun studerende, men også embedsmænd, forretningsfolk, der studerer alle faser i forhandlingsprocessen for at tiltrække en udenlandsk kollega til gensidig forståelse. Når de begynder at slå situationer, bliver det tydeligt, at russisk forretning er langt fra verdenspraksis. Og indtil en person lærer at forstå sin indre tilstand under diskussionen, vil han ikke være i stand til at komme til en kultur for dialog.
V. Stepanov er sikker på, at evnen til klart at kommunikere dine tanker og kommunikere med mennesker er en nødvendig kvalitet for en person.
Den bedste Jaroslavl-læser
Ejeren af en af boghandlerne i Novosibirsk henledte opmærksomheden på, at han besluttede at afholde et læsemesterskab. Efter 5 år voksede denne begivenhed fra Siberian til et føderalt projekt, hvor mange russiske byer deltager. Deltagerne tegner et nummer, tager bogen, der svarer til den, og inden et minut uden forberedelse læser du et fragment derfra højt. Den, der læser mere kunstnerisk og veltalende, vandt han.
Da scenen med høytlesningsmesterskabet blev afholdt i Yaroslavl i 2015, blev filolog V. Stepanov den bedste læser.
Professoren indrømmede, at han ifølge den første bog skrev et semesteropgave om barbarisme, som lige blev fanget i passagen. Men selv hvis der var en ukendt tekst, ville der ikke være opstået vanskeligheder, fordi han har rig erfaring med at tale offentligt. Og alligevel underviser han på et af universiteterne hurtiglæsning. Han indrømmede, at filologi er hans element, og at det at læse bøger højt er en fornøjelse for ham.
Vældeuddannelse
Før konkurrencerne holder V. Stepanov ofte kurser i udtryksfuld læsning og introducerer deltagerne til loven om veltalenhed og for præstationsmåden. Han fremhæver de punkter, der ligger til grund for læsningens udtryksevne: lyd til lyd læses, linjen skal læses som et ord, den semantiske accent af læsningen er vigtig, du er nødt til at trække vejret korrekt og tage en fri position. Læsere analyserer sammen med publikum hver præsentation. Studerende bemærker, at de bekymrer sig, før de læser ukendte ord, i mangel af et rim i digtet.
V. Stepanov opdagede, at der er flere kvinder blandt dem, der vil læse højt. Det viser sig, at mænd og kvinder har forskellige åndedræt: en mand indånder mavehulen, og en kvinde indånder overfladisk, hvilket gør hende lettere.
V. Stepanov forsøger at formidle ideen om, at klassisk litteratur, gamle film og filosofi betragtes som eksempler på tilsluttet tale. I slutningen af undervisningen læser han poesi.
Ifølge læreren bidrager sådanne begivenheder ikke kun til fortrolighed med stor litteratur, men minimerer også generationsgabet.
Forsker-publicistens kreativitet
V. Stepanov er forfatter til mange værker. Han analyserer juridisk sprogvidenskab, tv-tale, tv-reklame, annonceringstekster. Han skriver om, hvordan forberedelse til kulturelle begivenheder dedikeret til byens datoer er med til at forme billedet af byen og dens indbyggere.
En af bøgerne, co-skrevet, er viet til det mandlige image i reklamer. Siden oldtiden er der blevet samlet omfattende erfaring i undersøgelsen af egenskaber hos både kvinder og mænd. Denne oplevelse bruges i reklamer. M. Kiryanov og V. Stepanov analyserer mænds sociale og kulturelle rolle i reklamer i den nylige fortid, og nu studerer de ifølge førende forskningsfirmaer i udlandet dynamikken i at ændre stereotyper i samfundet og brugen af mandlige billeder i reklamer.
Om en af hans bøger V. Stepanov siger, at det er svært at læse. Men videnskab eksisterer med det formål for at sende sådanne impulser til mennesker, så folk søger styrke i sig selv og i sidste ende finder i sig selv svaret på spørgsmålet - hvad er meningen med styrke. Denne monografi kaldes
