Skæbnen gjorde ham kun til en gave - introducerede ham for en venlig lærer. Takket være mentoren var fantastiske fantasihøjder, som eleven var i stand til at erobre.
Vores helt blev tilfældigvis født i tider, som få historikere finder gunstige. Efter de strålende resultater fra imperiet af Alexander I, bremsede landet langsomt tempoet i fremskridt. Det blev stadig vanskeligere for befolkningen at gøre karriere. Sådanne vanskelige omstændigheder forhindrede ikke geniet i at imponere landsmænd med hans intellekt og yde et bidrag til den russiske uddannelses fremtid.
barndom
I den lille landsby Novo-Ilmensky Bush, Simbirsk-provinsen, boede familien Mironov. Dets hoved Miron blev betragtet som en af landsbyens fattigste mennesker. Han tjente penge for sig selv og sin kone med hårdt bondearbejde. Da parret fik en baby i november 1861, rystede landsbyboerne kun på hovedet - hvordan nu disse uheldige mennesker vil overleve. Faderen var tilfreds med sønnen, der blev navngivet Paul.
Forældrenes glæde. Kunstner Karl Lemoh
Drengen blev faktisk en glæde for sine forældre. Hans nysgerrighed overraskede voksne. Miron beundrede sit afkom og lovede, at han ville sende barnet i skole. I 1871 stoppede den berømte oplyser Ivan Yakovlev i landsbyen. Han rejste fra Kazan, hvor han studerede på universitetet, hans fødte Simbirsk. De bad ham tale med Pavlik. Den voksne mand blev overrasket over babyens skarphed og tog den med sig.
læring
Dirty, syg scab, analfabeter Pasha kom ind i en helt ny verden for sig selv. Nu var han studerende ved Simbirsk Chuvash-skolen, der blev grundlagt af Ivan Yakovlev. Velkomstmanden tog selv barnet til badehuset og behandlede ham. På trods af al den velgørende indsats dukkede eleven op for lærerne på ikke bedst mulig måde. Squeamishness forsvandt fra deres ansigter, så snart de begyndte at stille spørgsmål til de nybegynder. Snart blev drengen en fremragende studerende, og hans succeser i matematik gjorde det muligt at hævde, at han var strålende.
Ivan Yakovlev
I sine fritimer mestrede drengen musikalsk notation og lavede en violin. Snart glædede han alle med sine originale kompositioner. Ud over den studerendes musikalske kreativitet var biologi af interesse. Han begyndte at samle herbarium og entomologisk samling. I årenes løb gav Paul ikke op sin hobby, en børnehobby blev grundlaget for at skabe en udstilling af et naturhistorisk museum.
Studerende og mentor
Eksamen til vores helt var en glad begivenhed. Pavel Mironov, som en af de bedste studerende, blev i 1879 sendt for at fortsætte med at mestre videnskab i den centrale skole i Simbirsk. Han besøgte en fyr og en uddannelsesinstitution, som gav ham en billet til livet. Her underviste han i aritmetik i elementære kvaliteter. De betroede ham denne vigtige opgave allerede inden den officielle præsentation af eksamensbeviset. Berømmelsen af en ung talentfuld lærer spredte sig hurtigt. Snart modtog Pasha en række invitationer til landskoler i Buinsky-distriktet.
Efter at have fået en fuldstændig sekundær uddannelse i 1881, kunne den unge mand fortsætte med at undervise, men han ville få mere viden. I lang tid kunne kandidaten ikke tage en beslutning: at forblive i det erhverv, som han allerede havde mestret, eller vælge det biologiske fakultet, der var blevet hans lidenskab. Vores helt kom ind i Orenburg Teacher Institute. Han uddannede sig med en guldmedalje i 1884. I løbet af året arbejdede kandidaten som matematiklærer ved Orenburg treårige skole. Han flyttede snart til Ufa. Der var to steder for vores helt: I en distriktskole underviste han børn i matematik og sang, og i en kvindelig gymnasium underviste han på et pædagogisk kursus, hvor han mødte sin kommende kone, lærer Olga Dumnova.
Ærede priser
Pavel Mironovs arbejde i Ufa tiltrækkede opmærksomheden fra ledelsen for uddannelsesinstitutioner. I 1892 blev han tildelt rang som universitetsvurderingsmand, efter 4 år blev han tildelt St. Stanislav Orden af III-graden. Det eneste, som den talentfulde lærer konstant blev nægtet, var hans anmodninger om at overføre ham til Simbirsk og give ham mulighed for at arbejde i Chuvash-skolen. Historien har bevaret Mironovs korrespondance med Yakovlev. Den tidligere studerende respekterede sin mentor med stor respekt og vendte sig ofte til ham for at få råd.
Pavel Mironov
En indfødt i bondemiljøet førte den skole, hvor han underviste. I 1901 opnåede han sin konvertering fra to år til tre år. Efter 2 år blev en anden klasse tilføjet. Den hektiske instruktør overleverede ikke kun sine studerende viden inden for eksakt videnskab, men underviste også i musik, gymnastik, historie og ledede biblioteket. Skolebørnene blev bekendt med matematik fra lærebøgerne skrevet af ham. Pavel Mironovich havde meget lidt tid til det personlige liv og hobbyer.
