Stadig overlevende repræsentanter for den ældre generation husker godt de tidspunkter, hvor unge mennesker blev undervist i en meget specifik specialitet i gymnasiet og i en videregående uddannelsesinstitution. Mange kandidater modtog sammen med en matrikuleringsbevis et kørekort eller en elektrikerlicens. Efter instituttet sluttede en kandidat sig til produktionsprocessen eller var involveret i videnskabelig forskning. I dag er alle uddannelsesinstitutioner, uanset rang, engageret i at uddanne kvalificerede forbrugere. Og hvem skaber produkter til forbrug i Rusland? Spørgsmålet er åbent, og Olga Yuryevna Vasilieva, fungerende russisk uddannelsesminister, forsøger at besvare det.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/80/olga-vasileva-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
Wunderkind på musikskolen
Når en person vælger en kæreste til et møde eller for at tilbringe en ferie sammen på bredden af det varme hav, er han interesseret i den eksterne data fra damen. Mere information indsamles, hvis det er tid til at vælge en kone. Husets elskerinde har brug for en afbalanceret karakter, observation, hurtig vidd og høj effektivitet. Ved rekruttering af medarbejdere til en bestemt virksomhed tages der hensyn til faglig uddannelse og tilstedeværelsen af visse færdigheder. Karakteregenskaber og temperament, hvis det tages i betragtning, så i ekstreme tilfælde.
Man kan kun spekulere i, hvordan man vælger en kandidat til stillingen som minister for den russiske lægmand og forbruger. I det store og hele - dette er ikke hans forretning. I løbet af de sidste tyve år reagerede kun de doede ikke på uddannelseskvaliteten i landets uddannelsesinstitutioner. Der er selvfølgelig et reelt grundlag for kritiske vurderinger og bemærkninger. Det må dog erkendes, at processen udvikler sig i overensstemmelse med begivenhedernes logik. Alle hydrolyseanlæg, der opererer i Sovjetunionen, blev likvideret. Vævning fabrikker ødelagt. Dette gøres for ikke at distrahere folk fra forbrugerprocessen.
Hvad kan undervisningsministeren Olga Yuryevna Vasilieva ændre i en sådan situation? Der er ikke et enkelt svar på dette spørgsmål. Når vi har kigget på hendes biografi, kan vi med sikkerhed sige, at hun ikke er en troldkvind. En almindelig person, der blev født den 13. januar 1960 i en intelligent familie. Fra barndommen blev pigen opdraget i arbejdsetik. Far, en matematiker, som det var sædvanligt i sovjetisk tid, var glad for historie og litteratur. Vi kan sige, at jeg kendte mit hjemlands historie gennem tilgængelige litterære kilder. Det var han, der gav et væsentligt bidrag til dannelsen af karakteren og verdenssynet for sin datter.
Udtrykt på lægmandens grove sprog voksede Olga op som et barnedøn. Klokken 14 uddannede hun sig eksternt fra gymnasiet. Det er vigtigt at understrege, at pigen i denne alder ikke havde en klar idé om den fremtidige specialitet eller aktivitetsområde. På dette tidspunkt boede familien allerede i hovedstaden, og den "fremmede" kandidat kom ind i Moskva Institut for Kultur. For ikke at sige, at hun var tiltrukket af musikalsk kreativitet, bare dette universitet var placeret i nærheden af huset. I en alder af 19 modtog Vasilyeva et eksamensbevis for sin første videregående uddannelse. Og hun gik på arbejde som musik- og sanglærer i en almindelig gymnasium.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/80/olga-vasileva-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn_2.jpg)
Videnskabelig karriere
Tre år senere, allerede bevidst og ved godt helbred, gik Vasiliev ind i Moskva Universitetet for Humaniora, som bar navnet Sholokhov. At lære er som altid nemt. I 1987, efter at have modtaget et eksamensbevis fra en historielærer, blev Olga Yurievna kandidatstuderende ved Institut for Historie for Sovjetunionen på Academy of Sciences. Inden for muren på denne akademiske institution begyndte hendes videnskabelige karriere. Det er meget vigtigt for en ung forsker at vælge et emne til en afhandling og en autoritativ vejleder. På det tidspunkt havde perestroika-processerne allerede grundigt rystet dogmerne fra den klassiske marxistiske tilgang. Det blev muligt at tale om kirkens indflydelse på sovjetfolks verdenssyn.
Efter en grundig analyse og udvælgelse begyndte Vasilieva at udvikle et emne om den sovjetiske regerings og den russiske ortodokse kirkes interaktion under den store patriotiske krig. Tidligere blev lignende emner kun diskuteret i det videnskabelige samfund, men Olga Vasilyeva besluttede først at bringe det skjulte lag af historie til det videnskabelige diskussionsplan. Hendes arbejde blev overvåget af berømte historikere og samfundsvidenskabsfolk. Forsvaret af afhandlingen gik uden indblanding og vulgære beskyldninger om klerikalisme. Og denne kendsgerning har åbnet en ny retning for forskning. Vasilieva holder foredrag for studerende, hvor hun åbner tidligere utilgængelige fakta og begivenheder i forholdet mellem staten og kirken.
I 1998 forsvarede Vasiliev sin doktorafhandling. Hendes arbejde på et videnskabeligt felt blev værdsat, og to år senere blev hun inviteret til at lede afdelingen ved Academy of Public Administration. Parallelt med organiseringen af uddannelsesprocessen holder hun foredrag på Sretensky Theological Seminary. På råd fra sine kolleger blev Olga Yurievna i 2007 kandidat fra det russiske diplomatiske akademi. I 2012 blev hun inviteret til Institut for Kultur for Den Russiske Føderations regering af direktøren.