Forældre i Japan adskiller sig meget fra forældre i Rusland. Det er umuligt at forestille sig de sætninger, der ofte høres på hjemmepladser: "du er en dårlig dreng, " "Jeg vil straffe dig, " osv. Selv hvis et lille japansk barn kæmper med sin mor eller viser skriblerier med en filtpen på butikkens dør, følger strenge irettesættelser og straffe ikke.
Den vigtigste opgave for japansk uddannelse
I Japan er en baby op til 5-6 år gammel "kongen", alt er tilladt for ham. Men efter denne tidsalder går han gennem "slave" -stadiet. Fra 5 til 15 år er der fastlagt obligatoriske normer for social opførsel og andre regler, der skal overholdes. Efter 15 år betragtes en teenager allerede som en voksen, der adlyder reglerne og klart kender deres ansvar.
Den japanske uddannelses vigtigste opgave er at opdrage en person, der vil arbejde sammen i et team. Dette er absolut nødvendigt for at eksistere i det japanske samfund. Efter 5 år er børn i et strengt regelsystem, der forklarer, hvad de skal gøre i visse livssituationer. Opdragelsen af en sådan gruppebevidsthed fører imidlertid til, at ældre børn ikke ved, hvordan de skal tænke uafhængigt.
Ønsket om at opfylde fælles standarder er så dybt forankret i børns sind, at når en af dem har sin egen mening, bliver han genstand for latterliggørelse, foragt og had. I dag har et fænomen kaldet "ijime" spredt sig til japanske skoler. En ikke-standardist, der adskiller sig noget fra andre, udsættes for chikane og bliver også slået med jævne mellemrum. For japanske børn og unge er den værste straf at være ude af gruppen, ude af holdet.
