Ivan Dmitrievich Ermakov - russisk og sovjetisk psykolog og psykiater, litteraturkritiker, kunstner, deltager i mange udstillinger. Han er en af grundlæggerne af psykoanalyse i Sovjetunionen. En praktiserende psykiater og analytiker blev arrangør og leder af det statlige psykoanalytiske institut, det russiske psykoanalytiske samfund.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/48/ivan-ermakov-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
Indtil videre er Ivan Dmitrievichs bidrag til russisk psykoanalyse ikke evalueret. Det meste af hans arv er ukendt i dag. Fra de dokumenter, der er gemt i arkiverne, er det imidlertid klart, at Ermakov var en interessant person.
Formationstid
Biografien om den berømte figur begyndte i 1875. Han blev født i Konstantinopel (Istanbul) den 6. oktober. Tre børn voksede op i familien. Ivan var det ældste barn. Al den fremtidige leder barndom er gennemsyret af kreativitet. Han malede godt, skrev digte, essays. Senere kunne han godt lide at spille guitar, klaver.
I 1888 gik Ermakov ind i det første klassiske gymnasium i Tiflis. Studerende blev undervist ikke kun generelle uddannelsesdiscipliner, men også danse, musik, hegn, gymnastik. Skolen havde sit eget orkester, hvor gymnasieelever spillede. I 1896 afsluttede Ivan Dmitrievich sine studier og rejste til Moskva.
Året efter gik den unge mand ind i hovedstadens universitet på det medicinske fakultet. Der blev den studerende interesseret i psykopatologi. Den kommende læge tog forsknings- og videnskabelige aktiviteter.
Professor Roth, der blev hans mentor, henledte opmærksomheden på en lovende ung specialist. I 1902 blev uddannelsen med succes afsluttet. Gennem sine studier holdt Ermakov dagbog. Det indeholder refleksioner, korte hverdagskitser under det generelle navn "Fra historien om min ven."
En kandidat begyndte at arbejde på nervøs klinik på universitetet. Siden 1904 blev Ermakov udpeget til hæren af en psykiater. Den unge læge indsamlede kliniske materialer. Han opsummerede oplevelsen i sin rapport "Psykisk sygdom i den russisk-japanske krig ved personlig observation."
Videnskabelig aktivitet
Arbejdet blev udført med indlæggelse på hospitalet og under evakueringen bagfra. Ermakov foretog en litteraturgennemgang i sin tale og gav korte kommentarer om udbredelsen af de former for psykiske lidelser, han observerede. Artiklerne Epilepsi i den russisk-japanske krig og traumatisk psykose giver anamnese.
Lægen sammenlignede sine egne konklusioner med observationer fra andre forskere. Han konkluderede, at udviklingen af sygdommen ikke er provokeret af selve krigen, men af arvelige faktorer. I 1907 begyndte Ivan Dmitrievich at arbejde som assistent i den psykiatriske klinik med professor Serbsky og blev derefter forfremmet til seniorassistent. I denne stilling arbejdede han indtil 1921. Han etablerede med succes personlige liv, giftede sig. Data om hans kone er praktisk taget ikke bevaret. Kun hendes mindskende navn Nyusya er kendt.
Den unge læge forlod ikke malekurser. Han malede portrætter af sine kolleger og ledere. Under sit arbejde rejste Ermakov fem gange til udlandet på videnskabelige rejser. I Berlin studerede Ivan Dmitrievich sammen med professor Ziegel, studerede melankoli og psykiske lidelser hos børn.
Mens Ermakov i Zürich i 1913 talte med professor Blair, begyndte kendskab til psykoanalyse. Efter at have vendt tilbage til Rusland præsenterede Ivan Dmitrievich resultaterne af arbejdet. Han tog psykoanalyse som en metode, der giver en tilgang til grundlaget for det mentale liv.
I "Pathology of Respiratory Emotivity", "Synesthesia", "On the Psychological Origin of Catalepsy" er der en erklæring om problemet og muligheden for at forbedre forskning ved hjælp af psykoanalyse.
Forfatterens udvikling
Ermakov overvejede holistisk problemet med synestesi som et resultat af det mentale apparats aktivitet. Efterfølgende fokuserede videnskabsmanden på brugen af en ny retning inden for kunstområdet. Han udviklede psykologien for børns tegning, spil, organisk viden om barnet.
I 1910-1920 blev der dannet en organisk tilgang til psyken. Metoden er blevet hovedfokus i forskning. Det er blevet brugt i forskellige emner, især i artikler om kunstfeltet. Der er værker, hvor fremgangsmåden bruges i analysen af ornamenter af græske vaser.
Essensen af tilgangen i børnepsykologi ligger i at udføre forskning baseret på børnenes natur. Det vigtigste kriterium var køn. Forskeren konkluderede, at barnet opfatter en betydelig del af verden, aktivitet, det er, hvad babyen selv tilskriver det ydre miljø.
At forstå børns aktivitet forklarer verdensbevægelsen i verden. Ivan Dmitrievich introducerede taktilitet som et kendetegn ved kønsmæssig differentiering. I henhold til dette princip er det psykiske opbygget som en selvudfoldelsesproces.
I begyndelsen af forrige århundrede blev psykoanalyse også brugt til anvendte opgaver. Det blev meget brugt i litterære værker og analyse af klassikernes værker. Russisk psykoanalytisk litterær kritik blev grundlagt.
I analysen bruger videnskabsmanden sin egen tilgang, organisk forståelse. Den litterære kritiker forsøgte at udføre en strukturel analyse af forfatterens sprog og anvendte en holistisk tilgang til studiet af forfatterens arbejde.