I dag er det maksimum, som børn ikke ønsker og ikke kan lide at læse, allerede blevet et almindeligt. Der er mange forklaringer på dette fænomen. Det mest almindelige argument er fjernsynets og internetets dominans. Ja, det er tilfældet. Samtidig har voksne til rådighed mange måder og metoder til at give barnet en kærlighed til bogen. Børnenes forfatter og dramatiker Andrei Usachev er helt sikker på dette.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/49/andrej-alekseevich-usachyov-biografiya-karera-i-lichnaya-zhizn.jpg)
Poetisk barndom
I litteraturen, som på ethvert andet aktivitetsområde, er der armaturer og imitatorer. Kommercielt set er konkurrencen om læseren altid skarp og kompromisløs. Børnelitteratur er ingen undtagelse. Andrei Usachev blev født den 5. juli 1958 i en almindelig sovjetisk familie. Forældre boede i Moskva. Mor lærte historie på skolen, far arbejdede som installatør på en byggeplads. Barnet voksede op og blev opdraget i et sundt miljø. Han lærte at læse tidligt og elskede at synge pioner sange, der blev sendt på radioen.
Da tiden var inde gik Andrei med stort ønske i skole. I sin biografi glemmer han aldrig at bemærke, at han deltog aktivt i amatørpræstationer. Da klassekammerater skabte et vokal-instrumental ensemble, valgte Usachev slaginstrumenter til sig selv. Specielt for ensemblet skrev tekster. Over tid omdannet kreative forsøg til bæredygtige vaner og kreativitet. Drengen vidste godt, hvordan hans kammerater lever, hvad de drømmer om, og hvilke planer de bygger for fremtiden.
Efter at have modtaget et modenhedscertifikat, kom den berømte børneskribent i fremtiden let ind i storbyens institut for elektronisk teknologi. Efter at have studeret fire kurser, indså Andrei endelig, at han absolut ikke havde kærlighed til elektronik. Han forlod instituttet og gik for at tjene i hæren. Under boretimerne forstod han endelig, hvad han ville gøre i livet. Efter demobilisering, allerede bevidst, overførte han til Tver State University til den filologiske afdeling og fik en humanitær uddannelse.